Der Bildungsbeitrag des Faches Kunst
In einer zunehmend visuell geprägten Lebenswelt kommt dem Fach Kunst eine besondere Bedeutung zu. Es vermittelt unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur fachspezifische Kompetenzen in so unterschiedlichen Bereichen wie Malerei, Grafik, Skulptur, Fotografie, Film, Architektur oder Design. Durch die Förderung eines eigenständigen Gestaltungs- und Urteilsvermögens bringt es ihnen zudem kulturelle Deutungs- und Wertesysteme näher, die im öffentlichen wie im privaten Raum eine kritische Distanz gegenüber ästhetischen Klischees und Modetrends ermöglichen. Nicht zuletzt eröffnet es ihnen Bezüge zu Berufsfeldern, mit denen viele ohne die Bildungsleistung des Faches kaum in Berührung kommen würden.
Ansprechpartner
Pascal Martin, Fachobmann
Klassen 5-10
Die gemäß KC zu behandelnden Kerninhalte und Grundlagen sind verbindlich, die Themenauswahl bleibt der Lehrkraft vorbehalten. Im Wesentlichen geht es um folgende Bereiche:
– Klasse 5: Farblehre/Malerei; Architektur/Fantastische Räume; Grafik/Druckgrafik;
– Klasse 6: Fotografische Inszenierung; Bildsequenz; Bildbeschreibung (I);
– Klasse 7: Raumdarstellung/Perspektive; Figurative Plastik; Grafik/Druckgrafik;
– Klasse 8: Objektdarstellung/Stillleben; Fotosequenz; Bildbeschreibung (II);
– Klasse 9: Gebauter Raum/Architektur; Design; Landschaft;
– Klasse 10: Menschendarstellung; Film; Bildanalyse.
Der Unterricht findet in der Regel ganzjährig zweistündig statt, in Jahrgangsstufe 6 und 8 halbjährig zweistündig; pro Schulhalbjahr erfolgt eine Lernkontrolle.
Einführungsphase Klasse 11
Die Kursinhalte der Einführungsphase orientieren sich neben dem KC an den Vorgaben der EPA (Einheitliche Prüfungsanforderungen). Diese beziehen sich auf die Bereiche “Bildende Kunst” (Malerei, Grafik, Plastik), “Gestaltete Umwelt” (Architektur, Design etc.) und “Medien” (Plakat, Fotografie etc.) und können in unterschiedlicher Gewichtung behandelt werden.
Der Unterricht in der Einführungsphase findet wahlweise ganz- oder halbjährig zweistündig statt; pro Schulhalbjahr erfolgt eine Klausur.
Qualifikationsphase 12/13
Im Hinblick auf das Zentralabitur sind in der Qualifikationsphase thematische Schwerpunkte verpflichtend, die vom Niedersächsischen Kultusministerium vorgegeben werden und jährlich wechseln, nachzulesen unter www.nibis.de.
Der Unterricht ist in den Prüfungskursen (P1/P3) fünfstündig, in den anderen Kursen dreistündig; pro Schulhalbjahr erfolgt, je nach Kursart, mindestens eine Klausur.
Lehrwerke
Schulbücher und themenspezifische Arbeitshefte werden in der Regel von der Schule gestellt und bei Bedarf im Unterricht ausgegeben. Vorrangig wird mit folgenden Lehrwerken gearbeitet:
a) Bildende Kunst 1-3: Sehen – Verstehen – Gestalten, hrsg. von Michael Klant und Josef Walch, Hannover: Schroedel 2004ff.;
b) Kunst: Bildatlas, hrsg. von Karin Thomas, Fritz Seydel und Hubert Sowa, Stuttgart/Leipzig: Klett 2011;
c) Perspektiven der Kunst, hrsg. von Winfried Nerdinger, München: Oldenbourg 2005.
Für den Unterricht anzuschaffen sind folgende Arbeitsmaterialien: Zeichenblock DIN A3; Farbkasten mit 12 Farben; Haarpinsel unterschiedlicher Größe (z.B. 1-3-6); Borstenpinsel unterschiedlicher Größe (z.B. 3-6-9); Buntstifte; diverse Kleinmaterialien (Klebestift, Schere etc.). Je nach Unterrichtsvorhaben kann die Anschaffung weiterer Materialien nötig sein.
Am Carolinum wird das Fach Kunst in allen Jahrgangsstufen angeboten, in der Oberstufe auch als Leistungskurs auf erhöhtem Anforderungsniveau (eA). Darüber hinaus gibt es die Caro-Künstler-AG, die Foto-AG und ein regelmäßiges Seminarfachangebot.
Überall in der Schule finden sich Präsentationen der Arbeitsergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler: großformatige Wandbilder ebenso wie Arbeiten aus dem aktuellen Unterrichtsgeschehen, gelegentlich auch Einzelausstellungen. Hinzu kommen Präsentationen im außerschulischen Bereich. Zu den fachspezifischen Aktivitäten und Angeboten gehören überdies Exkursionen, Museums- und Ausstellungsbesuche, Atelierbesichtigungen, Gespräche mit Architekten, Designern etc. sowie die Teilnahme an regionalen und überregionalen Kunst-Wettbewerben. Einen Eindruck von den vielfältigen Arbeitsergebnissen des Faches Kunst am Carolinum bietet unser virtuelles Caro-Museum (Link).