Der Bildungsbeitrag des Faches Spanisch

“Spanisch spreche ich mit Gott, Italienisch mit den Frauen, Französisch mit Männern und Deutsch mit meinem Pferd.“
Karl V. (1500-1558), König von Spanien

Spanisch als Weltsprache
Bereits im 16. Jahrhundert soll der spanische König Karl V. geäußert haben, dass er der Herrscher eines Reiches sei, in dem die Sonne niemals untergehe. Seitdem ist der Siegeszug der größten romanischen Sprache ungebrochen, die Zahl ihrer

Sprecher wächst unaufhörlich. Spanisch ist die Muttersprache von mehr als 500 Millionen Menschen und ist damit nach Chinesisch die am zweitweitesten verbreitete Muttersprache und nach Englisch die verbreiteste Weltsprache. Spanisch ist in 21 Ländern der Welt Amtssprache, nämlich nicht nur in Spanien, sondern in fast allen Ländern Südamerikas, im Mittelamerika, in Mexiko und auf vielen Inseln der Karibik. Aber die spanische Sprache eröffnet nicht nur einen Zugang zu einer Vielzahl außereuropäischer Kulturen, sondern gewinnt als internationale Konferenz- und Welthandelssprache immer größere Bedeutung.

Spanien – eine deutsche Liebe
Die exponierte Stellung des Spanischen als Völker und Kontinente verbindendes Kommunikationsmittel macht sie zu einem zentralen Gegenstand gymnasialer Bildung. Wir wollen nicht verschweigen, dass es wohl nicht primär die große politische und wirtschaftliche Bedeutung der spanischen Sprache ist, die Jahr für Jahr bei immer mehr Schülerinnen und Schülern aus Deutschland zu dem Wunsch führt, Spanisch lernen zu wollen. Viele fühlen sich zunächst einmal von der vielfältigen landschaftlichen Schönheit Spaniens, der Herzlichkeit der Bevölkerung und dem herb-schönen Klang der spanischen Sprache angesprochen. Wohl nicht umsonst ist Spanien, inklusive seiner Inseln, mit Abstand das beliebteste ausländische Reiseziel der Deutschen. Nicht nur die landschaftliche Schönheit, sondern auch der immense kulturelle Reichtum Spaniens fasziniert und begeistert – und zwar auf allen Gebieten: Beginnend bei 48 Kulturdenkmälern, die zum Weltkulturerbe der UNESCO gehören (wie z.B. die Alhambra in Granada, die Mezquita in Córdoba oder die Sagrada Familia in Barcelona) über die Malerei (denken wir z.B. an El Greco, Diego Velázquez, Francisco de Goya, Pablo Picasso, Joan Miró oder Salvador Dali) oder auch das gerade für junge Spanischlerner so bedeutsame Kino mit Regisseuren von Weltrang wie Luis Buñuel, Carlos Saura, Alejandro Amenábar oder Pedro Almodóvar. Von besonderem Rang ist aber sicherlich die spanischsprachige Literatur, die zu den meistgelesenen und meistübersetzten Werken der Weltliteratur zählt: Ob Cervantes‘ Don Quijote, Tirso de Molinas Frauenheld Don Juan oder García Lorcas Bernarda Alba – sie alle bereichern als unvergessliche Archetypen unser kulturelles Gedächtnis. Vergleichbares gilt für die lateinamerikanische Literatur: die Romane des Kolumbianers Gabriel Garcia Márquez, der Chilenin Isabel Allende oder die fantastischen Erzählungen des Argentiniers Jorge Luis Borges vermochten auch in Deutschland ein Millionenpublikum zu begeistern – sogar die Lyrik eines Pablo Neruda oder eines Octavio Paz findet große Bewunderung auch in Deutschland. Mit dem Erlernen der spanischen Sprache gewinnen die Schüler einen unmittelbaren Zugang zu diesem kulturellen Reichtum.