Ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 6–10 nahmen erfolgreich an der Drehtür-Förderung teil und erhielten ihre Urkunden. Als Teil der Begabtenförderung bietet das Drehtürmodell Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Stärken in einem eigenen Projekt zu entfalten – zusätzlich zum regulären Unterricht. Mehr Infos zur Drehtür-Förderung

Erfahrungsbericht von Wilma Flemming 

Nachdem ich gefragt worden bin, ob ich mich im Drehtürprojekt mit einem speziellen Thema außerhalb des Unterrichts beschäftigen möchte, fand ich das sehr schön. Nach einigem Überlegen habe ich mich auf das Thema Soziale Medien – Chancen und Gefahren festgelegt, weil ich in letzter Zeit immer häufiger mitbekomme, wie soziale Medien Kinder und Jugendliche beeinflussen. Um mich ausreichend über das Thema zu informieren, habe ich recherchiert und verschiedene Quellen gelesen. Dabei habe ich einiges über die Funktionsweise, die Vor- und Nachteile sowie die Chancen und Gefahren von Sozialen Medien gelernt. Diese Informationen habe ich schließlich in einer Präsentation zusammengefasst und meiner Klasse vorgestellt. Zum Abschluss haben wir über ein Verbot von sozialen Medien für Kinder intensiv diskutiert. Durch das Drehtür-Projekt hatte ich aber nicht nur die Möglichkeit, mich inhaltlich über ein Thema zu informieren, sondern konnte auch ausprobieren, selbstständig Quellen auszuwerten, eigenständig Informationen zu recherchieren und zusammenzufassen sowie eine Präsentation zu gestalten. Zum Recherchieren und Arbeiten konnten wir die Bibliothek als ungestörten Rückzugsraum nutzen. Zudem konnten wir uns dafür iPads über das Sekretariat ausleihen. Manchmal war es schon ein bisschen anstrengend, die Motivation zu finden, weiterzuarbeiten. Doch fand ich es gut, dass ich durch das Drehtür-Projekt eine etwas andere Herausforderung neben dem Schulalltag hatte. Hilfreich war auch, dass das Projekt von einem Lehrer meiner Wahl begleitet werden konnte und dass alle Teilnehmer des Drehtür-Projektes sich regelmäßig getroffen haben. An dieser Stelle vielen Dank an Frau Keinke (Oranisation) und meinen Begleitlehrer Herrn Nyhoff! Ich würde das Projekt auf jeden Fall empfehlen, weil es eine schöne Möglichkeit ist, selbstständig zu arbeiten!